جديــد
الرئيسية / ملخصات الابحاث التربوية والنفسية / العدد الثالث و العشرون – المجلد الثاني / المضامين العقدية والتعبدية في آيات البر في القرآن الكريم وآثارها التربوية

المضامين العقدية والتعبدية في آيات البر في القرآن الكريم وآثارها التربوية

Stochastic contents in the verses of righteousness in the Holy Quran and its educational implications

Abstract:
The objective of the research is to show some of the educational purports in the verses of righteousness in the Holy Quran and their educational applications.
The methodology used in the research is the descriptive and the analytical method.
The research deals with the definition of righteousness and setting things right linguistically. In addition to the inventory of the verses of righteousness in the Holy Quran، enumeration of the verses of righteousness، the synonyms of the word righteousness، the related words and meanings and their creed and worship purports and their effects and educational application.
The most important findings of the research are that: righteousness is not confined to parents، as some people believe. Moreover، the verses of righteousness in the Holy Quran raise the Islamic faith in the hearts of Muslims
Keywords:educational implications، benevolence، Holy Quran

الملخص

: هدف البحث إلى استقصاء بعض المضامين العقدية والتعبدية من آيات البر في القرآن الكريم، وآثارها وتطبيقاتها التربوية، والمنهج المستخدم في البحث هو المنهج الوصفي التحليلي، وتناول البحث التعريف بالبر في اللغة والإصلاح، وحصر آيات البر في القرآن الكريم، والألفاظ المرادفة والمقاربة للبر في القرآن الكريم، وما فيها من بعض المضامين العقدية والتعبدية، وآثارها وتطبيقاتها التربوية، ومن أهم النتائج التي توصل لها البحث: أن البر لا يقتصر كما يظن البعض على البر بالوالدين، بل يشمل كافة مجالات الخير، حيث تربي آيات البر في القرآن الكريم العقيدة الإسلامية في نفوس المسلمين
الكلمات المفتاحية: المضامين التربوية، البر، القرآن الكريم.

الباحثة /
روان منصور بخيت القثامي
جامعة جدة || المملكة العربية السعودية

DOI: 10.26389/AJSRP.R260618عرض البحث كاملعرض العدد كامل

شاهد أيضاً

أثر استراتيجية خرائط العقل في تدريس التربية الإسلامية على التحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بمحافظة العقبة في الأردن

The effect of Mind maps Strategy in teaching Islamic education on the direct and delayed …